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作者:左云霞     时间:2018-09-05

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三天前的晚上从上海飞回来,在浦东机场的候机室里,碰到为数二三十人的上海少年学生,想必是来新加坡进行交流活动的。这群活泼的小孩子讲的是标准动听的普通话,完全没听到教师和他们,以及他们之间说上半句上海话。一大群“小上海”在一起,而能不用上海话沟通,这也应该是挺有意思的,因为印象中上海人一向是对上海话高度自豪的。我从他们身上体会到的是,上海话、普通话对他们来说没有所谓方言和华语之争。

《行政复议决定书》还就校方的“试读”规定提出了具体意见。写道:只有开除学籍和退学,学生才能丧失学籍,校方在学生未达到退学规定,没有给予退学处理的情况下,规定试读生暂无学籍,显属不当;学生没有提出试读申请的情况下,自愿接受不能毕业的后果,学校应当尊重学生的意愿。就本案,学校在实施试读过程中,实际采取了强制的办法,违背了自己制定的程序规则。

温儒敏:教材要有相对的稳定性,不宜老是改来改去,变动太频繁。一线老师使用新的教材有一个适应和准备过程,变动太多,会给他们造成很大困难。当然,教材在使用过程中,可以根据教学实践的反馈,及时和适当地做某些修订。教材编写需要不断积累,需要相关学科研究方法的介入,又能随着时代的变化有所革新和变通。“守正创新”这句话我看可以作为当前教材编写修订的准则。而那种鼓吹要“对抗语文”的颠覆一切的思路,以及“翻烧饼”的做法,是不可行的,也不能解决问题。语文课程的改革难度很大,现在最需要的是扎实的调查和科学细致的研究,而不只是印象式的批评。在中国喊喊口号或写些痛快文章容易,要改革就难得多,在教育领域哪怕是一寸的改革,都要付出艰苦的努力。还是多结合实际来提建设性意见为好。

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  教育部日前公布了《2006年普通高等学校招生工作规定》,本刊今日集中介绍有关2006年高考招生录取的相关信息,供广大考生参考。  为做好2006年普通高等学校(以下简称高等学校)招生工作,保证高等学校选拔符合培养要求的新生,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,制定本规定。  高等学校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核,综合评价,择优录取。  报名  1.符合下列条件的人员,可以申请报名:  (1)遵守中华人民共和国宪法和法律;  (2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;  (3)身体健康。  2.下列人员不得报名:  (1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;  (2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;  (3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。  3.报名办法  申请报考高等学校的所有考生,须在其户口所在省(自治区、直辖市)招生委员会(以下简称省级招生委员会)指定的地点报名。符合条件的所有考生均应签订诚信高考承诺书。  省级招生委员会可按照以考生户籍为主、与在本地区高中就读一定学习年限相结合的原则,结合本地区实际,就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。  在中国定居并具备报名资格的外国侨民,持所在省(自治区、直辖市)公安机关填发的“外侨居留证”,可在有关省级招生委员会指定的地点报名。  具备条件的省(自治区、直辖市)可开展网上报名试点工作。  4.考生志愿的填报  考生志愿填报应有利于体现考生报考意愿、有利于录取管理、有利于高等学校录取新生,具体时间和办法由各省级招生委员会根据本地区实际和招生工作需要作出规定。考生志愿表(卡),由各省(自治区、直辖市)招生委员会办公室(以下简称省级招办)设计。  考生应在认真阅读有关高等学校招生章程以及所在地省级招生委员会公布的招生规定后,按有关规定和要求选择报考学校和专业。各报名点要加强对考生填涂报考志愿表(卡)的技术指导。  考生填涂的报名登记表、志愿表(卡)等,内容应真实、准确。因考生本人填涂失误造成的后果,由考生本人负责。  考生电子档案  5.考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录(主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果)等五部分。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。  6.省级招办应根据教育部颁发的招生信息标准和有关要求制订本地区考生信息采集办法,建立健全相应的管理制度。考生信息采集的内容,要适应高等学校录取时对考生综合评价的要求。  7.省级招办应组织信息采集部门(单位)对采集的考生有关信息进行校验、确认,并负责进行汇总、整理,确保考生电子档案与纸介质表(卡)的一致,确保考生相关信息的完整、准确,并按规定的格式建立本省(自治区、直辖市)考生电子档案库。考生电子档案库一经建立,任何人不得擅自更改。  思想政治品德考核  8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。  考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。对受过违纪处分或依法受过处罚的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。  9.有下列情形之一者,属于思想政治品德考核不合格:  (1)有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的;  (2)道德品质恶劣,经教育仍不思悔改的。

香港卫生防护中心总监曾浩辉表示,确诊学生在潜伏期曾回校,可能有传播病毒风险,需停课两周,但暂时未见校内有大规模爆发。他说,初步认为源头未必在校内,也无发现他们与其它早前确诊学生有关联,正追查学生的感染途径。

我有两个学生,在同一所学校任教,其中一位在开学前夕的教案检查中,因为教案写的项目不完整、不够清晰,并且字迹潦草,被给予停课待岗的处理;而另外一位因为教案都是用电脑打印而成,特别清晰工整,教案中所要求的项目面面俱到,没有任何一点遗漏,被校长在大会上给予表扬。而实际上,前一位虽然教案写得不够规范,但他的教学很有吸引力,也很受学生们的欢迎,且每学期都有几篇教育方面的论文或者教育随笔在报刊上发表;而后一位从事教学3年来,没有一篇论文或者随笔发表,教学水平也一般。

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  北京宣武区师范学校附属第二小学大队辅导员张立红老师,对该校六年级68名学生做过一个问卷调查,结果发现只有1名学生没有上课外班,最少的上1个课外班,最多的上7个。调查还发现,上课外班多的孩子学习不一定就好,有50%以上的学生强烈反对上课外班,甚至有近10%的学生一说到上课外班时就想生病,有的说头疼、肚子疼。为此,张老师呼吁:“还给孩子自由发展的空间!”

人才考察表面化、简单化的传统表现,叫做“衣冠取人”。有的五星级酒店,衣冠不整不准入内,看的就是外表。即便江洋大盗,只要衣冠楚楚,开着名牌轿车,大可旁若无人去当五星级贵宾。“衣冠取人”在中国官场流行数千年,可以称之为一种官场顽症。人才考察表面化、简单化现在的表现,则是名校崇拜、学历崇拜引起的综合症。名校崇拜、学历崇拜,原本不过是世俗之见,现在却成为“衣冠取人”病毒的新变种。名校等于名牌西装,高学历等于名牌轿车,有这些名牌衣冠包装起来,不管里面货色如何,都会有人把他“作为优秀人才”而“委以重任”的。于是“金玉其外、败絮其中”也就很正常。这种“优秀人才”不堪一击,那些拔苗助长的人该不该想一想自己的责任呢?(金陵客)

有关人士也认为:由于义务教育阶段经费不足,教师收入偏低,现在虽然“叫停”了“借读费”,但一些学校在经济压力下今后仍有可能变相收取不合理费用。治理学校乱收费的根本出路,一是从严查处,二是要加大基础教育的投入,提高教师待遇。

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3.艺术类专业计划为艺(文)、艺(理)计划数总和,其中艺(理)计划数已在“专业备注”栏注明,注意核对。

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中国工程院院士、中国科学院计算所所长李国杰研究员认为,对目前的量化学术考评体系要辩证地看待,量化考评体系本身并没有错,错在有人滥用了它。以自然科学研究领域的重要考核指标《科学论文索引》(SCI)论文为例,上个世纪80年代末,南京大学在国内率先引入这一标准时,对引导科研人员、特别是从事基础研究的科研人员积极进行学术探索,融入国际学术研究前沿领域都起到了积极的作用,并且对改变当时松散的学术管理状态和坐井观天的学术研究风气起到了历史性的重大作用。但是近些年来,一些大学和科研单位过分看重SCI论文的数量,以其多寡作为单位和个人评价的一个重要标准,并不惜财力、物力鼓励SCI论文的发表,使SCI论文在质量没有跟上的情况下,数量成倍增加,导致SCI的正面引导作用越来越小,负面效用却越来越明显。

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文史类:实际录取2098人

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